Unidad l

UNIDAD DE APRENDIZAJE I
Ecología y biodiversidad
1.Introducción al concepto de ecología
  • ¿Qué es la ecología?
  • Niveles de organización ecológica: población, comunidad, ecosistema, bioma y biosfera.




























ACTIVIDAD 1:
se elaboraron equipos para realizar un cartel de los niveles de organización y después se expuso en el aula.

2.Componentes del ecosistema
  • ¿Qué es un ecosistema?
  • Interacciones entre factores bióticos y abióticos en los ecosistemas.
Video: Los Ecosistemas factores Abiótico y Bióticos
Componentes Abióticos de un Ecosistema

ACTIVIDAD 2:
Se formaron equipos de 4 estudiantes y luego se elaboró un blog en donde cada uno de los integrantes tenía que subir información sobre los elementos BIÓTICOS Y ABIÓTICOS de los ecosistemas.


3. Dinámica del ecosistema
  • Niveles tróficos: productores, consumidores, desintegradores
  • Cadenas, redes alimenticias y pirámides de energía
  • Flujo de elementos esenciales a través de las cadenas alimenticias: ciclos del carbono, nitrógeno, fósforo y agua

ACTIVIDAD 3:
Se elaboraron parejas para hacer una presentación en PREZI, en donde identificaron los niveles tróficos y el flujo de energia través de las cadenas alimenticias y las pirámides de energía.


ACTIVIDAD 4:
Se formaron equipos para elaborar una presentación en POWERPOINT en donde se tenía que explicar los ciclos del carbono, nitrógeno, fósforo y agua.


4. Biodiversidad
  • ¿Qué es y cuál es la importancia de la biodiversidad para México?
  • México, país megadiverso

ACTIVIDAD 5:
En forma individual, se elaboró un tripticos en donde se explico ¿que es la biodiversidad y porque es importante?, ¿porque en México es un país megadiverso?


5. Desarrollo sustentable
  • ¿Qué es el desarrollo sustentable?

ACTIVIDAD 6:
Elaboró un reporte de lectura del desarrollo sustentable y se realizó un blog personal. Colocando imágenes y videos.


6. Pérdida de la biodiversidad
  • Causas y consecuencias
  • Crisis de la biodiversidad
  • Extinciones masivas
ACTIVIDAD 7:
Se elaboró una línea de tiempo de las extinciones ocurridas en nuestro planeta. en donde se realizó un cuadro con cada una de las extinciones  poniendo las causas y consecuencias.
https://drive.google.com/file/d/0B0_qNbqS1r_NYkpzd1hDNDRQZ28/view?usp=sharing


7. Acciones de consumo sustentable

ACTIVIDAD 8:
  • Elaborar una síntesis del documento: “Consumo Sustentable.









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